TRASTORNOS MOTORES CRONICOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Descripci?n

Los importantes cambios conceptuales sobre las causas de los trastornos motores cr?nicos, las nuevas tecnolog?as diagn?sticas y enfoques terap?uticos, y una concepci?n cada vez m?s amplia de las necesidades de los ni?os y los adolescentes que los padecen motivaron el surgimiento de Trastornos motores cr?nicos en ni?os y adolescentes, obra que, por sus singulares caracter?sticas, viene a llenar un vac?o en el mercado de la especialidad.

Entre sus puntos sobresalientes se encuentran:

• Contenidos que reflejan el estado actual de la especialidad, desde los trastornos motores m?s leves, como el trastorno de la coordinaci?n motora, hasta los m?s graves, como la par?lisis cerebral.

• Descripci?n de las etiolog?as, la fisiopatogenia y las manifestaciones cl?nicas de cada trastorno, as? como los m?todos de diagn?stico, las comorbilidades m?s frecuentes, y los tratamientos m?dicos, quir?rgicos y de rehabilitaci?n.

• Una ?ltima secci?n dirigida a la adaptaci?n de los pacientes y sus familiares en la sociedad, la educaci?n y los deportes, con cap?tulos que describen las barreras arquitect?nicas y los aspectos legales relacionados con la mejor atenci?n de los pacientes.

• La inclusi?n de un cap?tulo final, ?Nuestro hijo con par?lisis cerebral?, escrito por una familia que, desde el dolor, cuenta el recorrido por la ni?ez y la adolescencia de su hijo, ofreciendo as? un testimonio conmovedor y seguro, pleno de ense?anzas para toda la comunidad.

• Un especial tratamiento did?ctico de los contenidos, con la inclusi?n de textos destacados y una s?ntesis conceptual al final de los distintos cap?tulos.

Fruto de la amplia experiencia de sus autores, este libro se convertir? en una referencia invalorable para los pediatras, los neuropediatras, los fisioterapeutas y todos los profesionales de la salud y de la educaci?n que trabajan en el tratamiento y la rehabilitaci?n de los pacientes con trastornos motores cr?nicos.

?ndice

Secci?n I: Trastornos motores cr?nicos de origen encef?lico
Par?lisis cerebral o enfermedad motriz cerebral
Tono muscular y movimiento. Fisiopatolog?a en la par?lisis cerebral. 
Etiopatogenia de la par?lisis cerebral. 
Enfermedades de los n?cleos de la base. 
Enfermedades cr?nicas del cerebelo. 
Trastorno de la coordinaci?n motora 
Seguimiento de reci?n nacidos con alto riesgo de par?lisis cerebral.

Secci?n II: Trastornos motores cr?nicos de origen medular y neuromuscular
Atrofias espinales
Enfermedades medulares traum?ticas y no traum?ticas
Mielomeningocele: evaluaci?n diagn?stica y tratamiento. 
Par?lisis braquial obst?trica. 
Polineuropat?as cr?nicas. 
Enfermedades musculares

Secci?n III: Comorbilidades frecuentes en ni?os con par?lisis cerebral
Par?lisis cerebral y epilepsia. 
Par?lisis cerebral y retardo mental. 
Trastornos psiqui?tricos prevalentes en ni?os con par?lisis cerebral. 
Par?lisis cerebral y autismo. S?ndrome de Rett

Secci?n IV: Enfoque neuroortop?dico y neuroquir?rgico
Tratamiento neuroortop?dico
Tratamiento neuroquir?rgico de la espasticidad.

Secci?n V: Problemas especiales del ni?o con par?lisis cerebral 
Deformidades vertebrales en los pacientes con trastornos motores. 
Osteoporosis en ni?os con trastornos motores cr?nicos. 
Estrabismo en pacientes con par?lisis cerebral y mielomeningocele
Dificultades en la alimentaci?n de los pacientes con par?lisis cerebral. 
Odontolog?a en ni?os y adolescentes con trastornos motores cr?nicos. Sialorrea (babeo). 
Bruxismo: tratamiento con toxina botul?nica.

Secci?n VI: Terap?utica y de rehabilitaci?n 
Plasticidad cerebral y rehabilitaci?n. 
Control de s?ntomas y cuidados paliativos para ni?os con enfermedades neurol?gicas cr?nicas 
Fisiatr?a en ni?os y adolescentes con trastornos motores cr?nicos. 
Rehabilitaci?n kin?sica funcional del ni?o con par?lisis cerebral. 
Neurodesarrollo y estimulaci?n temprana en lactantes con probable par?lisis cerebral. 
Tratamiento psicomotor en ni?os con trastornos de la coordinaci?n motora. 
Terapia de la comunicaci?n y el lenguaje en ni?os con trastornos motores cr?nicos
Degluci?n, succi?n, masticaci?n y respiraci?n en ni?os con PC. 
Terapia Ocupacional en ni?os con trastornos motores cr?nicos. 
Trastornos de la regulaci?n sensorial
Estimulaci?n visual en ni?os con trastornos motores y otros trastornos del desarrollo. 
Abordaje psicopedag?gico en un ni?o con cuadriparesia
Uso de tecnolog?a asistente en ni?os con trastornos motores cr?nicos. 
Actividades asistidas con animales. 
Musicoterapia en ni?os con trastornos motores cr?nicos. Psicoan?lisis vincular en una ni?a con par?lisis cerebral
Abordaje psicol?gico de familias de ni?os con trastornos motores cr?nicos.

Secci?n VII: El discapacitado motor en la sociedad. 
Educaci?n de las personas con trastornos motores cr?nicos y b?squeda de respuestas educativas de calidad
El ni?o discapacitado motor en el deporte.
Sexualidad en adolescentes con discapacidades motoras
Dise?o y arquitectura para ni?os y adolescentes con trastornos motores cr?nicos en su hogar y en la comunidad. 
Derechos de las personas con discapacidad. 
Nuestro hijo con par?lisis cerebral.